2015年5月30日

【R#103】トレーニングの振り返り〜ERAのトレーニングはどのように進んでいくのか?

ロルフィングに出会い、本コラムを書き始めてから100回を超えることができた。そこで、Phase IIIが終了するまで、本コラムで書いてきた内容について取り上げたい。

2013年12月23日にリリーフ・スペースの伊藤彰典さんと偶然出会ったところから大きく動き出し(【RolfingコラムVol.1】)、その場で10回シリーズを申し込む。その過程で(【RolfingコラムVol.2】)、ロルファーになることを決意。準備を経て(【RolfingコラムVol.3】)、2015年8月4日からミュンヘンでPhase Iが始まった(【RolfingコラムVol.4】)。当時、初心者の心で臨んでいたことが懐かしい。

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2014年8月22日に3週間のトレーニングが終了(【RolfingコラムVol.7】)。最終日の面談が終わり、無事合格。次回のPhase IIが始まるのは2014年10月6日。その間に時間があったので、アジアとトルコを旅した。

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Phase IIは、8週間に渡った(2014年10月6日〜11月26日)(【RolfingコラムVol.8】)。今回8週、33日間、イギリス在住のイタリア人Giovanni Felicioni先生に学ぶことになる。トレーニングがどのように進み、住まいはどういった環境だったのか?(【RolfingコラムVol.9】【RolfingコラムVol.26】【RolfingコラムVol.39】)、米国・ボルダーとドイツ・ミュンヘンのトレーニングの違い(【RolfingコラムVol.20】)、ロルフィングの基本的な考え方(2方向性(【RolfingコラムVol.19】)、Embodiment(【RolfingコラムVol.22】)、Articulation (【RolfingコラムVol.16】)、Tonic Function(【RolfingコラムVol.42】【RolfingコラムVol.43】)、ポリヴァーガル理論(【RolfingコラムVol.53】【RolfingコラムVol.54】)等)を取り上げていた。

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興味深かったのは、身体と絵画との関係。ルネサンス時代から印象派の画家たちが人間の身体をどのように見ていたのか?Giovanni先生がRolf Movementの開発者、Hubert Godard氏の考え方に触れながら説明していった(【RolfingコラムVol.14】【RolfingコラムVol.30】)。

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最終週にはロルファー1人に対して2人のクライアントを呼んでセッションを行った(【RolfingコラムVol.44】)。この経験がのちにPhase IIIでクライアントを担当する際に役立つ。Phase IIでは、中間面談(【RolfingコラムVol.24】) と最終面談(【RolfingコラムVol.45】)の個別面談が実施されたが、生徒の進捗状況、どこを伸ばしていったらいいのか?を知る上で有益だった。

Giovanni and Patricia

Phase IIIは、当初2015年4月にボルダーで学ぶ予定だったが、ミュンヘンの土地が気に入ったため、ミュンヘンで勉強することにした。

Phase IIとPhase IIIの間に宿題がある。それは、Mid term paper(ロルフィングとは?を含めたエッセイ)を提出すること、もう一つは2回にわたってアドバンス・ロルファーからメンタリング・セッションを受けること。2015年2月2日のPhase IIIトレーニングは始まる前に南米、北米に旅する予定だったので、ロンドンでKeith Graham(【RolfingコラムVol.47】)、Alan Richardson(【RolfingコラムVol.48】)を無事受けることができた。Mid term paperは、南米旅行中に提出(【RolfingコラムVol.49】)、無事受理された(【RolfingコラムVol.50】)。

2015年2月2日〜2015年3月25日に最後のPhase IIIトレーニングが始まった(【RolfingコラムVol.51】)。ロルファー1名に対して、2人のクライアントを担当。8週間にわたって10回セッションを行った。と同時に2人の先生の受け持つクライアントのセッションをみることもできた。

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Phase IIで学んだ知識を今度は実践に移す際に、どう情報を絞り込んでいったらいいのか?例えば、目を頼り身体を観察すればするほど情報量が増えてしまい大切なものを見失ってしまうこともある。今まで各回で学んだ知識の優先順位のつけ方をフレームワークで提示(【RolfingコラムVol.52】)。Phase IIIの先生であるJörg Ahrend-Lönsを通じて(【RolfingコラムVol.52】)Less is more(最小限の施術を)や直感の重要性について(【RolfingコラムVol.56】)学ぶことができた。Phase III期間中に配布された論文の中で、見ることと知覚することの違い、アイダ・ロルフが教えた当初に考えていたSaturation methodについては、参考になった(【RolfingコラムVol.58】)。

興味深かったのは、セッション3(【RolfingコラムVol.61】)とセッション7(【RolfingコラムVol.76】)が終えた段階で1人5分クラスの前で行う症例プレゼンテーション。ここで、他の人たちがどのように施術を行っているのか?考えを聞くことで、自分の施術のやり方に広がりを持たせることができた。

Phase IIIは、Phase IIに比べると新しいことを学ぶという印象がなかったが、不安になった時どうするのか?(【RolfingコラムVol.70】)クライアントとのつながりが断ち切れた時にどうするのか?(【RolfingコラムVol.77】)不測の事態に陥ったときにどうしたらいいのか?(【RolfingコラムVol.74】)等について学ぶ場でもあった。

ロルフィングのトレーニングで学んだ先生は合計で8人。そのうち、Phase IIとPhase IIIの先生については、【RolfingコラムVol.75】にまとめたが、異なる考え方の先生をカルキュラムに入れることで、多様な考え方を身につけることができて、本当に良かった。

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中間面談(【RolfingコラムVol.64】)、最終面談(【RolfingコラムVol.87】)を経て、無事認定ロルファーへ。

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トレーニングは5ヶ月間だったが、学んだことが多い。これからこれをどのようにクライアントに還元していけるか?2015年6月から少しずつセッションを始めていくので、模索しながら動いていきたい。

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